【录取解析】疫情之下,二本院校跨入北海道大学

【录取解析】疫情之下,二本院校跨入北海道大学

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学生背景

学生情况:理工,二本院校,日语N2-119,托福78

论文发表若干,专利成果一项,高质量的研究计划书

优势

学生非常明确自己的学习和研究方向,且在大学期间发表过论文,有研究成果

劣势

院校背景一般,托福和日语成绩都不算出彩

申请过程

在比较好轮套磁中,好多教授无回复,或者招生已满或者转职的答复,大阪大学教授直接回复学生英语分数不好想要英语分数更好的学生。学生较为沮丧。但是我们前后期老师一起鼓励学生继续提高托福分数,同时继续新一轮的套磁。幸运的是,北海道的老师对于学生的研究计划书比较认可愿意给学生一个面试的机会。本次的面试不同于以往总结好的惯用的面试问题,教授直接让学生对其研究经历,成果,及构想做英文的PPT先行发给教授。后期老师和学生沟通之后,共同制定了PPT的大纲,并且经过修改后首先拿给学生专业课的老师查看,得到专业课的老师首肯后再发送了教授。为了应对这次较为特殊的面试,针对PPT可能问到的问题及常规面试问题,后期老师为学生进行了多次模拟面试,,让学生做了充足的准备。

结果

皇天不负有心人,最终在学生熟练且明晰的PPT面试过后,老师当时就给了学生内诺。并且在疫情期间,后期老师积极协助学生准备修士入学材料,并最终获得了修士入学许可。


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