虽有至道:虽有至道，弗学，不知其善也。翻译我现代汉语

目录1.虽有至道，弗学，不知其善也。翻译我现代汉语2.虽有至道的至道什么意思3.“虽有至道，弗学，不知其善也.”该句典出自哪里4.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也，虽有至道，弗学不知其善也”是什么意思？5.“虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。”是什么意思？6.礼记虽有嘉肴中的古今异义词虽有至道的至7.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后1.虽有至道，弗学，不知其善也。翻译我现代汉语不知其善也 翻译：即使有最精妙的道理，（也）不知道它的好。~如果你认可我的回答。2.虽有至道的至道什么意思虽有至道的至道意思是：比较好的道理出处：是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；学（ào）学半“国有学，比年入学，中年考校。三年视敬业乐群。五年视博习亲师；七年视论学取友；谓之小成；谓之大成，近者说服而远者怀之。此大学之道也，大学始教“官其始也，夏楚二物，收其威也。未卜禘不视学，时观而勿、语存其心也，幼者听而弗问。学不躐等也，教之大伦也。《记》曰，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不凌节而施之谓孙。相观而善之谓摩”教之所由兴也：则扞格而不胜；时过然后学；则勤苦而难成。则坏乱而不修。独学而无友，燕朋逆其师，燕辟废其学；教之所由废也；白话释义，就不知道它的味美。即使有比较好的道理，不学。就不知道它的好处：因此学习后就知道不足，教导人后才知道困惑不通，知道不足。知道困惑，所以说教与学是相互促进的，教导别人占自己学习的一半，说的就是这个道理啊。设有学校叫"：有自己的学校叫"。术"有自己的学校叫"在天子的王城或诸侯的国都设立有太学，〔太学〕每年招收学生入学;每隔一年对学生考查一次;比较好年考查学生断句分章、弄清经文旨意的能力;第三年考查学生是否专心学习和亲近同学;第五年考查学生是否广泛学习和亲近老师，第七年考查学生讨论学业是非和识别朋友的能力;〔这一阶段学习合格〕叫;小成;第九年学生能举一反三;思想观点坚定不移。不违背老师的教诲，〔达到这一阶段的学习标准〕叫做。才能教化百姓，远方的人也会来归顺他”这就是大学教人的宗旨。〔求学的人〕应效法小蚂蚁衔土不息而成土堆的精神，〔天子或官吏〕穿着礼服“备有祭菜来祭祀先哲”表示尊师重道。学生要吟诵《诗经·小雅》中〔鹿鸣、四牡、皇皇者华〕三篇〔叙述君臣和睦〕的诗，在一开学就用做官事上的道理勉励学生，入学授课之前，先击鼓召集学生，同时展示戒尺：来约束他们的仪容举止“〔学生春季入学。教官〕没有占卜而大祭就不去考查学生！使学生内心从容不迫，时时观察却不说，让问题在学生的心中积聚，年幼的学生只听老师讲解而不随便发问，学习不逾越难度，是教学的基本原则，古书上说，大凡学习，若学习做官；就先学习与职务有关的事，若学习做士。就先学习学士应有的志向，大学施教的方法；在学生的错误没有发生时就加以防止，在受教育的比较好时机进行教育，不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育，叫做循序渐进。是教学成功的经验，错误出现了再去禁止；就会抵触抗拒，放过了学习时机”尽管勤苦努力，杂乱施教而不循序渐进；学业就会搞乱而无所成，不与友人讨论，就会学识浅薄；必然会违逆老师的教导，从事一些不正经的交谈。必然荒废正课学习，是教学失败的原因；扩展资料写作背景。文势流畅，文气贯通，全书用记叙文形式写成，一些篇章具有相当的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。不仅是一部描写规章制度的书，有《大学》、《中庸》、《礼运》（首段）等。《礼运》首段是孔子与子游的对话。3.“虽有至道，弗学，不知其善也.”该句典出自哪里就不知道它的味道的甘美。即使有比较好的道理，不去学习，就不知道它的好处。以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足，然后才能自我反省；知道了自己不懂的地方，《虽有嘉肴》出自《礼记·学记》，本一文运用类比的手法引出要阐明的观点，指出教和学是互相促进、相辅相成的，教学相长”4.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也，虽有至道，弗学不知其善也”是什么意思？即使有美味的菜，不去品尝，就不知道它的味道的甘美。即使有比较好的道理，不去学习，就不知道它的好处。以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足，然后才能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。《虽有嘉肴》出自《礼记·学记》，本一文运用类比的手法引出要阐明的观点，指出教和学是互相促进、相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性，文章表示出‘教’和‘学’是息息相关的。5.“虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。”是什么意思？虽然有美味的内食，但不去品尝，就不知道味道的甘美。虽然有比较好的道理。6.礼记虽有嘉肴中的古今异义词虽有至道的至是只要解释“还是所有古今异义？达到极点。其它比较难理解的词：【旨】：甘美。【自强 (qiǎng) 】：强，勉励。教人是学习的一半。比较好个“学”7.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后就不知道它的甘美。就不知道它的好处。所以学习之后才会知道自己的不足，教过别人之后才会知道自己也有理解不透彻的地方。知道了自己的不足，这样才能知道如何反省自己；知道了自己不懂的地方。